Además de ser un juguete, la mayoría de los padres compran bolígrafos de lectura porque ya han calculado cuidadosamente el valor real de los bolígrafos de lectura.
A medida que más y más padres se dan cuenta de la importancia de la lectura temprana de los niños, una gran cantidad de libros infantiles ha comenzado a ingresar a miles de hogares. Según el "Informe de lectura para niños y tutoría entre padres e hijos" de Dangdang, en 2018, el mercado chino de libros para niños vendió un total de 620 millones de copias, manteniendo una tasa de crecimiento de más del 35% en Mayang (valor de precio) en los últimos cinco años. .
Al ver a los niños roer y arrojar libros al principio, y finalmente leer en sus caras, la anciana madre y el padre se sintieron llenos de alivio.
Sin embargo, "¡Papá me leyó este libro!" "¡Mamá, quiero volver a escucharlo!" La curiosidad de los niños por la historia hace que los padres que han trabajado demasiado duro se esfuercen en decirlo, y es cálido estar cerca de los niños. Pero no puede soportar la pérdida de paciencia causada por mucho trabajo repetitivo.
La función de repetición del bolígrafo de lectura es como un evangelio, lo que permite a los niños hacer clic para escuchar la historia por sí mismos, liberando parcialmente a los padres que se sienten mareados después de leer.
Algunos padres que no confían en la enseñanza del inglés están más dispuestos a usar el bolígrafo de lectura como una herramienta auxiliar para aprender inglés.
Para la mayoría de los padres, poder leer y reconocer palabras y símbolos fonéticos simples ya ha cumplido con sus expectativas para el aprendizaje del inglés de los preescolares, y la pronunciación de audio de la mayoría de los bolígrafos de lectura suena al menos más auténtica que la suya. . Como dijo un maestro de inglés de la escuela secundaria, “El bolígrafo de lectura tiene una pronunciación puramente estadounidense, por lo que el maestro está muy feliz de usarlo”. Por lo tanto, están más inclinados a elegir bolígrafos de lectura semi-asistidos que los cursos de profesores extranjeros en persona real, ligeramente costosos.

desarrollo de
De hecho, Diandu Pen tiene una historia de más de diez años en China.
Desde 2012, después de que FLTRP desarrolló un bolígrafo de lectura adaptado específicamente a los libros de texto en inglés, los bolígrafos de lectura han estado de moda en las aulas de las escuelas primarias y secundarias de todo el país. De 2012 a 2014, han surgido una gran cantidad de registros, informes e investigaciones sobre este fenómeno de parte de profesores, periodistas y académicos. Los principios técnicos detrás del lápiz de lectura y la experiencia fresca e interesante en el aula se han convertido en temas candentes en esta etapa.
Sin embargo, el calor solo se ha mantenido durante menos de tres años. A finales de 2014, muchos comerciantes de juguetes señalaron que las ventas de bolígrafos de lectura en las tiendas físicas habían caído drásticamente. En cambio, los canales de venta de los bolígrafos de lectura estaban en línea y los escenarios de uso estaban alojados.
Según las estadísticas, al menos 100 marcas de bolígrafos de lectura de marca han aparecido en el mercado chino. Ahora, en las plataformas de comercio electrónico y varios artículos de evaluación, puede ver efectos obvios en la cabeza. Aparte de los efectos promocionales de algunas marcas, casi diez La evaluación del uso del consumidor de 2010 también es una parte importante del mecanismo de selección.

La pluma de lectura es en realidad un producto bajo la subdivisión de audiolibros. Poner el lápiz de lectura en el entorno del audiolibro puede ver claramente sus ventajas como ayuda para la enseñanza.
La llegada de los audiolibros evitó hábilmente la dislexia causada por la capacidad de leer texto. Por lo tanto, los niños, los ancianos y los discapacitados visuales fueron los principales grupos de servicios cuando aparecieron por primera vez los audiolibros. De acuerdo con el plan de enseñanza de la escuela, los niños gradualmente dominarán la capacidad de leer párrafos aprendiendo pinyin, palabras y oraciones después de ingresar a la escuela primaria. Pero la comprensión auditiva es mucho antes que la alfabetización, y los niños de dos o tres años ya pueden entender y comprender fácilmente una historia.

"Estoy convencido de que la dificultad de la socialización de los jóvenes modernos comienza cuando tienen una conversación demasiado estrecha con la pareja original que los creó, Adán y Eva".

--PAG. Aliados

El entorno diversificado creado por las historias de audio no solo brinda experiencias novedosas a los niños, sino que también genera una gran cantidad de vocabularios ricos que rara vez se ven en la vida diaria. Este vocabulario desconocido profundiza la comunicación entre padres e hijos, y las imágenes y los textos se complementan entre sí y ayudan a los niños a comprender el desarrollo de habilidades. Por lo tanto, el lápiz de lectura como un libro de audio, al igual que los sitios web de audio similares, las máquinas de lectura y las aplicaciones de audio, tiene un efecto de iluminación práctico para los niños en edad preescolar que no saben leer y escribir.
En comparación con las herramientas de la misma categoría, el lápiz de lectura tiene una mayor flexibilidad de uso y selección de contenido. El diseño en forma de bolígrafo se adapta a los hábitos de agarre de los niños, y la acción de "clic" también es más fácil de operar. Lo que es más importante es que el mismo bolígrafo de lectura puede ser compatible con diferentes libros de lectura, e incluso aquellos con una fuerte compatibilidad pueden utilizar la etiqueta de audio de bricolaje "libros de audio hechos a sí mismos", que amplía enormemente la gama de materiales de lectura.

Si bien tiene una comodidad extremadamente alta, el lápiz de lectura también se enfrenta al problema de la calidad deficiente o demasiado buena.
A diferencia del mercado extranjero de audiolibros, donde las editoriales están a cargo de los derechos de autor del contenido y la producción al mismo tiempo, es común en China que las editoriales proporcionen contenido y autorización, y la producción sea contratada por productores independientes. La brecha entre los creadores de contenido y los productores de audio puede generar lagunas en los derechos de autor y la calidad de la producción.

En el pasado, en el entorno doméstico donde el mercado de los derechos de autor era inmaduro, los productores de audio a menudo estaban motivados por sus intereses para producir y vender audio sin el consentimiento del autor y el propietario de los derechos de autor. Al evadir los derechos de autor, los motivos puramente comerciales pueden dar lugar a problemas de calidad de audio. Si los usuarios informan errores de lectura o pronunciación en el contenido de una determinada marca de bolígrafos de lectura, las "palabras" harán que los padres se sientan temerosos.

Sin embargo, la calidad de los bolígrafos de lectura es fácil de causar otro problema en su uso: echar las manos a los padres. “Los niños juegan bien solos, así que haré otra cosa”. Demasiados padres dan toda la potencia a la máquina para las tareas de lectura, pero cabe señalar que el precio de un momento de relajación es que los padres renuncian al papel rector que deberían haber asumido. Un experimento comparativo de 40 clases de jardín de infantes encontró que aunque los niños normalmente pueden obtener la información principal a través del bolígrafo de lectura, la falta de orientación de los padres provocará saltos y lectura al revés, lo que afectará la comprensión de los niños de la historia en general. "Nezha Borrow Después de que Lian renació, mató al tercer príncipe y se encontró con el tercer príncipe secuestrando a la gente". Esta no es una historia fácil de entender.